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	<title>Reflexions &#8212; Institut Evidences</title>
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	<title>Reflexions &#8212; Institut Evidences</title>
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		<title>Confiance dans la science : controverses et malentendus</title>
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		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Jul 2026 17:06:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Le sentiment d&#8217;un effondrement généralisé de la confiance dans la science domine le débat public, des chiffres du Baromètre de l&#8217;esprit critique à l&#8217;Eurobaromètre en passant par l&#8217;administration Trump, qui en fait un argument politique à part entière. Mais que disent vraiment les données globales ? La première étape consiste à s’accorder sur ce que [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Le sentiment d&rsquo;un effondrement généralisé de la confiance dans la science domine le débat public, des chiffres du Baromètre de l&rsquo;esprit critique à l&rsquo;Eurobaromètre en passant par l&rsquo;administration Trump, qui en fait un argument politique à part entière. Mais que disent vraiment les données globales ? La première étape consiste à s’accorder sur ce que l’on appelle vraiment la « confiance dans la science ». Ce texte, en s’appuyant notamment sur le numéro de juillet que la revue Nature consacre à ce sujet, revient sur les grandes enquêtes internationales et françaises pour distinguer ce qui relève du fait solide &#8211; une confiance globale demeurée stable et comparativement élevée &#8211; de ce qui relève de fractures inquiétantes bien réelles, en particulier une polarisation politique désormais documentée en détail aux États-Unis, avec ses propres logiques d&rsquo;instrumentalisation.</p>
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		<title>Défendre la science en invoquant sa neutralité : pas si simple !</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/defendre-la-science-en-invoquant-sa-neutralite-pas-si-simple</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2026 20:36:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Une analyse de la nouvelle règle qui encadrerait la recherche aux USA et du débat qui enflamme les chercheurs américains : Une nouvelle proposition publiée par l&#8217;administration Trump le 29 mai 2026 permettrait de bloquer des subventions de recherche si elles ne servent pas l&#8217;agenda du président ou si elles soutiennent ce que le texte [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><em>Une analyse de la nouvelle règle qui encadrerait la recherche aux USA et du débat qui enflamme les chercheurs américains :</em><br />
Une nouvelle proposition publiée par l&rsquo;administration Trump le 29 mai 2026 permettrait de bloquer des subventions de recherche si elles ne servent pas l&rsquo;agenda du président ou si elles soutiennent ce que le texte appelle des valeurs « anti-américaines ». Les inquiétudes concernent tout particulièrement les financements de la recherche. L’analyse de ce débat révèle l’ubiquité de l’argument selon lequel la science doit rester neutre à l’égard du politique : c’est l’argument de Trump autant que de ceux qui lui résistent. Mais arguer du caractère apolitique de la science pour susciter la mobilisation politique qui la défendra n’est pas simple.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>La liberté académique : de quelques clarifications indispensables</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/la-liberte-academique-de-quelques-clarifications-indispensables</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 May 2026 10:35:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Le juriste Olivier Beaud livre à Evidences le fruit de son travail et la synthèse de ses publications sur la liberté académique. Spécialiste de droit constitutionnel, il s’interroge ici sur l’urgence de mieux articuler notre compréhension commune de la liberté académique : un concept qui est devenu à la mode mais qui souffre selon lui d’une [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Le juriste Olivier Beaud livre à Evidences le fruit de son travail et la synthèse de ses publications sur la liberté académique. Spécialiste de droit constitutionnel, il s’interroge ici sur l’urgence de mieux articuler notre compréhension commune de la liberté académique : un concept qui est devenu à la mode mais qui souffre selon lui d’une sérieuse méconnaissance. En premier lieu faute d’être dûment articulé avec l’idée même de la recherche de la vérité, cœur de l’activité scientifique et universitaire.</p>
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		<item>
		<title>Evidence vs. Évidence &#8211; un accent qui change tout</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/vidence-vs-evidence-un-accent-qui-change-tout</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 May 2026 09:57:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/vidence-vs-evidence-un-accent-qui-change-tout">Evidence vs. Évidence &#8211; un accent qui change tout</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/vidence-vs-evidence-un-accent-qui-change-tout">Evidence vs. Évidence &#8211; un accent qui change tout</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
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		<item>
		<title>Qu’est-ce qu’un expert ? La réponse d’un juge fédéral américain contre Trump</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/quest-ce-quun-expert-la-reponse-dun-juge-federal-americain-contre-trump</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Apr 2026 16:25:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Un juge fédéral américain vient de suspendre la réforme vaccinale de l’administration Trump. Ce faisant, il livre bien plus qu’une décision cruciale pour la santé publique. Son opinion redéfinit concrètement ce qu’est une expertise légitime. À rebours du brouillage populiste, le droit y apparaît comme le garant institutionnel d’un rapport rationnel et justifié de la [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Un juge fédéral américain vient de suspendre la réforme vaccinale de l’administration Trump. Ce faisant, il livre bien plus qu’une décision cruciale pour la santé publique. Son opinion redéfinit concrètement ce qu’est une expertise légitime. À rebours du brouillage populiste, le droit y apparaît comme le garant institutionnel d’un rapport rationnel et justifié de la politique au savoir.</p>
<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/quest-ce-quun-expert-la-reponse-dun-juge-federal-americain-contre-trump">Qu’est-ce qu’un expert ? La réponse d’un juge fédéral américain contre Trump</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
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		<item>
		<title>Recherche fondamentale : haro sur le baudet ?</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/recherche-fondamentale-haro-sur-le-baudet</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Mar 2026 12:35:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les activités de recherche que l’anglais appelle « basic research » et que nous appelons souvent fondamentale ont pour moteur d’être « curiosity-driven » et reposent sur une logique simple : explorer des questions scientifiques même si l’on n’y repère pas a priori d’objectif d’application immédiate pour l’intérêt général.</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Les activités de recherche que l’anglais appelle « <em>basic research</em> » et que nous appelons souvent fondamentale ont pour moteur d’être « <em>curiosity-driven</em> » et reposent sur une logique simple : explorer des questions scientifiques même si l’on n’y repère pas <em>a priori</em> d’objectif d’application immédiate pour l’intérêt général.</p>
<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/recherche-fondamentale-haro-sur-le-baudet">Recherche fondamentale : haro sur le baudet ?</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
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		<item>
		<title>Un nouvel obscurantisme à l’œuvre</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/un-nouvel-obscurantisme-a-loeuvre</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Mar 2026 11:42:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Dans son livre « Les Lumières sombres (Comprendre la pensée néoréactionnaire) » paru en janvier 2026, le jeune chercheur en théorie politique Arnaud Miranda éclaire les origines intellectuelles de la néo-réaction, un courant d’idées qui irrigue désormais le mouvement MAGA ayant porté Donald Trump au pouvoir. Il soulève des questions troublantes sur les idées que ce courant [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Dans son livre « <em>Les Lumières sombres (Comprendre la pensée néoréactionnaire) »</em> paru en janvier 2026, le jeune chercheur en théorie politique Arnaud Miranda éclaire les origines intellectuelles de la néo-réaction, un courant d’idées qui irrigue désormais le mouvement MAGA ayant porté Donald Trump au pouvoir. Il soulève des questions troublantes sur les idées que ce courant diffuse concernant la technique, la science et le progrès.</p>
<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/un-nouvel-obscurantisme-a-loeuvre">Un nouvel obscurantisme à l’œuvre</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Skyline de la dépense publique en Europe : un décrochage français sur la recherche</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/skyline-de-la-depense-publique-en-europe-un-decrochage-francais-sur-la-recherche</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 14 Jan 2026 11:54:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/skyline-de-la-depense-publique-en-europe-un-decrochage-francais-sur-la-recherche">Skyline de la dépense publique en Europe : un décrochage français sur la recherche</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/skyline-de-la-depense-publique-en-europe-un-decrochage-francais-sur-la-recherche">Skyline de la dépense publique en Europe : un décrochage français sur la recherche</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>La désinformation distillée par des institutions scientifiques américaines&#160;: un grave enjeu de confiance au niveau international</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/la-desinformation-distillee-par-des-institutions-scientifiques-americaines-un-grave-enjeu-de-confiance-au-niveau-international</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Jan 2026 22:32:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Série Science USA : Evidences ouvre une nouvelle série de notes d’actualité sur les attaques conduites par l’administration Trump contre la science. &#160;</p>
<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/la-desinformation-distillee-par-des-institutions-scientifiques-americaines-un-grave-enjeu-de-confiance-au-niveau-international">La désinformation distillée par des institutions scientifiques américaines&nbsp;: un grave enjeu de confiance au niveau international</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Série Science USA : Evidences ouvre une nouvelle série de notes d’actualité sur les attaques conduites par l’administration Trump contre la science.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/la-desinformation-distillee-par-des-institutions-scientifiques-americaines-un-grave-enjeu-de-confiance-au-niveau-international">La désinformation distillée par des institutions scientifiques américaines&nbsp;: un grave enjeu de confiance au niveau international</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>“Aux maths citoyennes, citoyens !” : la consultation du CNRS sur les maths.</title>
		<link>https://www.institut-evidences.fr/reflexions/aux-maths-citoyennes-citoyens-la-consultation-du-cnrs-sur-les-maths</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[evidences]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Dec 2025 12:01:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reflexions]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.institut-evidences.fr/?p=811</guid>

					<description><![CDATA[<p>Le 8 décembre 2025, le CNRS a présenté les résultats d’une initiative originale et innovante : pour la première fois, le CNRS a donné la parole aux citoyennes et citoyens sur leur rapport à une science, les mathématiques. Lancée le 10 mars 2025, la consultation nationale « Aux maths citoyennes, citoyens ! » a interrogé la place des [&#8230;]</p>
<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/aux-maths-citoyennes-citoyens-la-consultation-du-cnrs-sur-les-maths">“Aux maths citoyennes, citoyens !” : la consultation du CNRS sur les maths.</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Le 8 décembre 2025, le CNRS a présenté les résultats d’une initiative originale et innovante : pour la première fois, le CNRS a donné la parole aux citoyennes et citoyens sur leur rapport à une science, les mathématiques. Lancée le 10 mars 2025, la <a href="https://www.insmi.cnrs.fr/fr/aux-maths-citoyennes-citoyens-grande-consultation-nationale">consultation nationale « Aux maths citoyennes, citoyens ! »</a> a interrogé la place des mathématiques dans la société. L’idée était de s’appuyer sur les représentations des citoyens pour identifier les leviers permettant de favoriser l’accès de tous aux maths. Cette initiative s’inscrivait dans le prolongement des <a href="https://www.assises-des-mathematiques.fr/">Assises des mathématiques</a> (2022) et contribue à la réflexion nationale sur l’accès aux mathématiques à tous les âges de la vie.</p>
<p>L’article <a href="https://www.institut-evidences.fr/reflexions/aux-maths-citoyennes-citoyens-la-consultation-du-cnrs-sur-les-maths">“Aux maths citoyennes, citoyens !” : la consultation du CNRS sur les maths.</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.institut-evidences.fr">Institut Evidences</a>.</p>
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